南岭中学园丁培育出了一株灵芝草，县高考文科壮元，西北大学六年制研究生。校长普英河因此上调县中当校长，去管理那块肥沃的土壤。
何敏欣上西北大学初期，常给雾里云老师写信。这已是第三封信了。
敬爱的雾老师：
您好吗？已好久没给你写信，你该不会怪我吧？
上次在西安见到普校长，问到了你，我们师生间有特殊感情，不然，为什么作梦没梦见别的老师，却经常梦到你。梦见你在用气功给我治头痛，在给我用药水煮鸡蛋。真的，好几次都是这样。现在想起，多么想和你在一起畅谈。我懂得，你是个不一般的奇才，但没人认识你。我为你咨询过，他们说你这样的人只有两句话：要么有钱，要么有权，否则只有埋没。老师，你是个真正的老师，我不知道怎样安慰你，相信你自有认识。我原来学习并不出色，数学也一般般，没想到很适合你的教法，激发出我的才智。这才逐渐冒尖。没有你，可以说没有我的现在，老师，我会永远记得你！
真心希望老师身体健康，工作愉快！
你的学生何敏欣
5.2
又一个周而复始的夜，夜夜不同。
夜，那是太阳的直射光扫描星球的死角现象。一天的公亊生活亊又打点完毕，雾里云一屁股砸在藤椅里。
身闲下来了，心闲下来了吗?
自从回到俗世间，工作生活事务缠身，一天哪还有你规则的时间打坐修功？要想两不误，除非挤占睡眠时间，改变这个世界人固有的普遍生理特性，具有超长的精力至死的精神和修道紧迫感。
打坐练功吗？不行！雾里云还得给柳大写长长的回信，估计一个夜晚还不行，那信是必须回的。
柳大：
久未互通，一切可好？你要我谈谈上次信中结尾提到的四维空间、超光速问题，我愿与之倾谈，权当我俩夜来聊天消遣罢。
我们生活的这种世界称为三维空间，有方程表达式。对应立体图，四维空间有方程表达式，却无法感知对应什么图形了。犹如人难以感知是如何由醒状倏然进入睡梦的一样。自古以来正统的教科书便向后人灌输的是四维空间不存在了，把它视为垃圾。这种情况酷视古代人在解表达现实的一元二次方程出现副产物一样。
有名言说，凡是存在的东西必有它存在的合理性。这话不错，应当客气地说，只不过我们还认识不到它的价值罢了。
其实，四维空间的图像无法感知，素不知这本身说明它是一......
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